演示法名词解释

演示法是一种教学方法，具体来说，它是指教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验，配合讲解和谈话，引导学生进行系统观察，使学生通过感性认识来理解知识、掌握技能的教学手段。演示法能够有效提高学生的学习兴趣，发展观察能力和抽象思维能力，并有助于减少学习中的困难。

演示法可以应用于不同的学科和领域，例如在地理学科中，它可以帮助学生获得地理事物的感知认识；在数学教学中，它可以帮助学生理解数学概念和算理。演示法的形式多样，包括实物、标本、模型的演示，图片、照片、图表、地图的演示，实验演示，以及幻灯、录像、录音、教学电影的演示等。

使用演示法时，教师需要注意以下几点：

1. 演示内容应符合教学需要和学生的实际情况，有明确的教学目的。

2. 应使学生能够清晰地感知到演示的对象。

3. 教师在演示过程中要引导学生进行观察，并关注对象的主要特征和发展过程。

4. 演示要适时，并结合讲解和谈话，使演示内容与学生书本知识学习紧密结合。

演示法在中国有着悠久的历史，古代医学教育中就有使用铜人模型进行演示的例子

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